Вайбкодер (Создание онлайн интерактивов в Cursor)

Описание роли

На позиции Вайбкодера вы станете важным членом команды, сосредоточенной на создании интерактивных заданий для онлайн-платформы. Ваша основная задача будет заключаться в превращении сценариев заданий в интерактивные форматы с использованием Cursor, что непосредственно влияет на качество и удобство образовательного контента. Вы будете работать в дружелюбной атмосфере, где ценится ваше мнение и инициатива. Сотрудничая с методологом, вы будете тестировать задания и вносить предложения по их улучшению, что поможет сделать обучение более доступным и интересным.

Ваши ключевые задачи:
• Сбор сценариев заданий вместе с методологом и их оформление в интерактивы.
• Тестирование интерактивных заданий и внесение изменений для повышения их удобства.
• Работа с Git: уверенное использование веток, PR и мерджей.
• Анализ и понимание работы HTTP-запросов (GET, POST, PUT, PATCH, DELETE) и их компонентов (headers, body/query, статус-коды).
• Использование LLM и нейроинструментов в разработке интерактивов.
• Исследование сильных и слабых сторон различных ИИ агентов для оптимизации работы.

Уникальность вакансии

Работа в компании Клерк предлагает уникальную возможность для тех, кто хочет развиваться в сфере IT и участвовать в создании образовательных интерактивов. Мы ценим внимание к деталям и стремление к постоянному обучению, что делает нашу команду сильнее. Вы получите поддержку наставника в течение стажировки, а также возможность остаться в команде после её завершения. У нас стильный офис в Краснодаре, где создается комфортная рабочая атмосфера.

О компании Клерк

Клерк — это инновационная компания, занимающаяся разработкой образовательных решений и интерактивных платформ. Мы стремимся сделать обучение более доступным и интересным, используя современные технологии и подходы. Наша команда состоит из профессионалов, готовых делиться опытом и помогать вам в развитии. Мы активно исследуем новые технологии, чтобы предоставлять нашим пользователям самые современные решения в сфере онлайн-образования.