Контент-менеджер для EdTech стартапа

Что за роль

Контент-менеджер в TO DUAL будет сосредоточен на создании и управлении контентом для образовательных программ, ориентированных на предпринимателей и специалистов в области digital. Ваша задача будет заключаться в генерации идей для видео и управлении коммуникацией с героями этих проектов, а также в поддержании личного бренда основателей компании в социальных сетях. В ежедневные обязанности будет входить написание экспертных постов, создание ситуативного контента и мониторинг конференций и мероприятий, где основатели могут выступить как спикеры.
Что предстоит делать:
• Генерация идей для контентных проектов, включая видео и публикации.
• Поддержание коммуникации с участниками проектов и их организация съемок.
• Разработка контент-плана для страниц основателей в социальных сетях.
• Написание экспертных постов на темы, связанные с ИИ и бизнесом.
• Создание актуального контента: реакции на новости и тренды в области технологий.
• Мониторинг мероприятий, где основатели могут выступить как спикеры.

Что важно знать

Эта вакансия представляет собой уникальную возможность работать в динамичной экосистеме, где образование и технологии пересекаются, что позволяет не только развивать свои навыки в контент-менеджменте, но и влиять на формирование продуктов компании. Вы получите доступ к живому сообществу профессионалов и возможность реализовывать свои идеи. Также в компании высоко ценится креативность и нацеленность на результат, что создаёт отличную атмосферу для профессионального роста. Гибридный формат работы позволяет сочетать как удалённую работу, так и взаимодействие с командой в офисе.

О компании TO DUAL

TO DUAL — это экосистема на стыке образования, технологий и бизнеса. Мы развиваем B2C-обучение для предпринимателей и digital-специалистов, а также создаем корпоративные B2B-программы и проводим исследования в области ИИ. Команда DUAL активно применяет передовые технологии в обучении, что позволяет нам оставаться на передовой в быстро меняющемся мире образовательных технологий.