Корректор методического отдела

Описание роли

На позиции корректора методического отдела вы будете отвечать за высочайшее качество образовательного контента в Международном институте функциональной интегративной медицины (МИФИМ). Ваши ключевые задачи:
* Проверка текстов учебных материалов (гайды, рабочие тетради, презентации, методические пособия) на предмет орфографических, пунктуационных, грамматических и стилистических ошибок;
* Контроль единообразия оформления, корректности терминологии и логичной структуры каждого документа;
* Согласование финальных версий материалов перед передачей в дизайн и публикацию;
* Взаимодействие с методистами и редакторами для уточнения терминологии и авторской интонации;
* Участие в создании стандартов качества и рекомендаций по оформлению учебных материалов.

Эта роль подходит специалистам, которые способны не только находить и исправлять ошибки, но и сохранять естественность текста, учитывая специфику превентивной и антивозрастной медицины.

Уникальность вакансии

* Полностью удалённая частичная занятость: гибкий график без строгого привязания ко времени;
* Работа с экспертным контентом: гайды и методички разрабатывает команда врачей и нутрициологов под руководством Натальи Зубаревой;
* Возможность расширить свой опыт в EdTech и фитнес-медицине, участвуя в росте быстро развивающегося сегмента;
* Проекты, где важна не только корректура, но и глубокое понимание темы: вы станете частью команды, отвечающей за качество обучения;
* Оплата обсуждается индивидуально после собеседования, что позволяет учесть ваш опыт и загрузку.

О компании

Международный институт функциональной интегративной медицины (МИФИМ) под руководством Натальи Зубаревой занимается разработкой образовательных программ и методических материалов в области превентивной и антивозрастной медицины, диетологии и нутрициологии. МИФИМ объединяет экспертов из России и зарубежья, предлагая современные курсы и гайды для врачей, диетологов и специалистов по здоровому образу жизни. Миссия института — повышать качество медицинского образования через интеграцию научных знаний и практических навыков.